古人云：“事必有法，然后可成，师舍是则无以教，弟子舍则是无以学。”为全面贯彻泸二外框架式教学三三X教学模式，2017级物理组在组长周海燕的带领下，对课堂教学改革细心钻研。为提升教师的专业化水平，在12月，分别由胡绍辉、倪胜男、王丽、杨明超四位教师公开授课，此次授课，体现了体现学科教学模式和小组合作学习以及泸二外物理组深厚的教学水平。

倪胜男老师讲授的《弹力 力的测量》。课堂上倪老师知识框架清晰，能有意识地运用新课程理念设计教学过程。课堂活动丰富，整个课堂中增加了学生自主学习的时间、交流合作的时间，减少了课堂讲授的时间，提高了学生的自主学习能力。教学板书设计科学、合理。

王丽老师讲授课题是《弹力 力的测量》。王老师教学准备充分，辅助教学手段选择与使用有效、得体，自制实验教具精美，实验设计合理。学生在活动开展过程中，通过自己动手感受、思考获得结论，达到了情感态度价值观的培养。

杨明超老师讲授的仍然是《弹力 力的测量》。杨老师精神饱满，体态和蔼可亲，肢体语言得当。能引导学生进行学科基础知识的积累、基本能力的训练，帮助学生建构学科知识体系和学习方法，引导学生形成正确的情感态度和价值观。

胡绍辉老师讲授的是《透镜及其使用》的复习课。胡老师运用新的教学理念来提高课堂效益，在课堂中运用多媒体等方式有效地调动了学生的积极性。本堂课查漏补缺，巩固提高，知识点覆盖全面。在胡老师的引导下，学生对所学知识进行归纳、整理、概括，在运用中突破，理解中记忆，每个学生都能在自己原有的基础上有提高。

教学方法是物理教学过程一个重要的组成部分，是搞好教学工作的重要保证。良好的教学方法能够激发学生的学习热情和求知欲，使之真正的成为学习的主体。在课改的道路上，我们定会多反思，多总结，向最终目标前行。相信在二外这片素质教育沃土中，2017级物理组在努力探索能够贯彻新的教育理念的教学方法的道路上，有更多的学生会从“要我学”向“我要学”的转变。

有不当之处，欢迎各位专家、老师批评指正。