总结凝练促发展  德育创新促提升

因为有追求，所以我们愿意尝试，才有了超越与创新。因为做了，所以有了了解与熟悉。经历了这些“所有”之后，我们更加成熟与自信，更加热爱生活与学习。时光飞逝，转眼间就到了期末，在桑波主任的带领下，2019届Ⅰ部学生自主发展中心期末总结暨表彰大会隆重召开。

大会分为三个阶段：

一、学生自主发展中心主席李臻益总结发言

   李臻益同学在发言中强调——2019届学生自主发展中心的学生工作一直走在泸二外的前列，在某些方面已成为其他年级的表率，这与全体学生干部的精诚合作是分不开的。

   她提倡把2019届的学生工作做大做强，做出特色，因此在发言中阐述了三点内容，分别是学生自主发展中心工作的性质定位，学生自主发展中心的考核制度，自身素质的加强。号召学生干部学会在大地上行走，不能存在傲气，盛气凌人。并且要内练素质，外练形象，做到一切活动的开展以服务同学为根本。

   最后，李臻益同学对学生干部寄予了厚望，希望他们继续努力，严格要求自己，在下学期的工作中再创佳绩。

二、2018年春期优秀学生干部颁奖

   有这样一群人，在年级中脱颖而出，在学生自主发展中心中绽放异彩，他们以服务同学为根本，他们是真正卓悦、优秀的人。因此2019届Ⅰ部管理组决定对杨学仕、李林玲、周玉朋等28名同学授予“优秀学生干部”的荣誉，希望他们砥砺前行，成为2019届学生的中流砥柱。

三、桑波主任发言

桑波主任的发言主要从两方面进行：掌握三个思维方式、树立四大管理意识

掌握三个思维方式：

（一）以终为始的思维方式

    终是终点，始是开始，让终点成为自己的起点，永不放弃、一直前进。桑波主任希望以这样的思维方式让学生干部更深度地思考自己做事的目的，也可以快速提高工作和学习的效果。

（二）清单计划思维

     桑波主任向全体学生干部提议列一个清单作为自己的计划，让自己的思维不再紊乱，做事有条理，在学习和工作上超越劳而无功的人。

（三）对标复盘思维

     对标：找出最想成为的人，分析你和他的差距

     复盘：制定目标，开始追求并超越

     桑波主任希望学生干部能找到自己的目标，从而得到前进的动力，让学习和工作更上一层楼。

树立四大管理意识：

（一）目标意识

     所有的行为都源于我们的内心的目标，有强烈目标达成欲的人才能真正做好管理。

（二）责任意识

    负责是管理者的基本素质，有责任意识的人才会担当。

（三）核心意识

    找好工作与学习的核心。

（四）沟通协作意识

   良好的沟通协作让我们快乐高效地达成目标。

   最后，桑波主任总结陈词，希望学生干部能和优秀的人一起前行，成为卓越的学生干部，成为2019届的中流砥柱。在下学期的工作中再创辉煌！

                                                           图文：桑波